Revista Educação Geográfica em Foco

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Edição Atual

v. 1 n. 19 (2026): Educação Geográfica: experiências e propostas de ação

Neste n´úmero da revista eletrônica Educação Geográfica em Foco estão reunidos artigos que analisam práticas e experiências da Educação Geográfica realizadas por professores da educação básica e da educação superior. São análises que nos ajudam a pensar outras possibilidades para o ensino da Geografia nas escolas.

Publicado: 2026-08-11

Artigos

Fotografia e Transformações da Paisagem: o caso de Copacabana sob o Olhar Geográfico

Pedro Henrique de Oliveira Garcia
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Território em Disputa Na Política Curricular: sentidos e normatividades em jogo na BNCC de Geografia

Matheus Lucas dos Santos Silva
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Estágio Supervisionado na Formação dos Professores de Geografia: intervenção pedagógica na EREM Fernando Cônego Passos, no município de Passira-PE

Larissa Camila de Albuquerque Oliveira, Marcus Vinícius dos Santos Silva
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Limites e Possibilidades de Recursos Educacionais Digitais no Ensino de Geografia: um estudo a partir do Google Earth, Google Sites, Padlet, Mapas Digitais e atividades gamificadas

Laurentino Bernardes Vieira, Rosana Cristina Biral Leme
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Atualização e Ampliação do Atlas Municipal Escolar Digital de Florianópolis: uma ferramenta para o ensino crítico do lugar na Educação Básica

FERNANDA BAUZYS
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Novos Horizontes no Ensino de Geografia Física: reflexões acerca da criticidade na abordagem dos conteúdos físico-naturais

Lucas Santos Daniel, Elaine Cristina Ozório
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Explorando as Voçorocas de Cacequi (RS): o ensino de Geografia física a partir do trabalho de campo

Raquel Camargo Trindade, Eric Moisés Beilfuss, Eduardo Cunha do Amaral, Carina Petsch, Romario Trentin, Anderson Augusto Volpato Sccoti, Tiéle Lopes Cabral
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Dados à Prova D’água: ciência cidadã e a construção social do risco na educação básica em Petrópolis (RJ)

Rafaela Quintella Veiga, Vinicius Costa de Mattos, Felipe Augusto Santos, Telma Mendes da Silva
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A Formação de Solos como Estratégia Didática no Ensino de Geografia: uma proposta de abordagem

Yuri Gomes de Souza, Denise Santos Saldanha, Anderson Alefe Rodrigues de Oliveira
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O Trabalho de Campo para o Estudo da Geomorfologia Cárstica do Parque Estadual do Alto Ribeira-Petar e Parque Estadual da Caverna do Diabo-PECD - São Paulo

Francisca da Silva Reis, Sergio Aparecido Nabarro, Marciel Lohmann, William Henrique Kurunczi Ferreira, Luciano Nardini Gomes
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O Ensino sobre o Interior da Terra a Estudantes com Deficiência Visual

Thaís Alves Fernandes Corrêa Moraes, André Luiz Bezerra da Silva
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A Revista Educação Geográfica em Foco é uma publicação semestral vinculada à área da licenciatura do Departamento de Geografia e Meio Ambiente da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro.

A Revista tem como propósito principal a ampliação do espaço de debates sobre as temáticas da Formação de Professores, Educação Geográfica, Geografia Escolar, Geografia da Educação.

Na avaliação Qualis CAPES 2017-2020 - A4

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Qualis CAPES 2017-2022 - A4

Edição Atual

Artigos

Fotografia e Transformações da Paisagem: o caso de Copacabana sob o Olhar Geográfico

Território em Disputa Na Política Curricular: sentidos e normatividades em jogo na BNCC de Geografia

Estágio Supervisionado na Formação dos Professores de Geografia: intervenção pedagógica na EREM Fernando Cônego Passos, no município de Passira-PE

Limites e Possibilidades de Recursos Educacionais Digitais no Ensino de Geografia: um estudo a partir do Google Earth, Google Sites, Padlet, Mapas Digitais e atividades gamificadas

Atualização e Ampliação do Atlas Municipal Escolar Digital de Florianópolis: uma ferramenta para o ensino crítico do lugar na Educação Básica

Novos Horizontes no Ensino de Geografia Física: reflexões acerca da criticidade na abordagem dos conteúdos físico-naturais

Explorando as Voçorocas de Cacequi (RS): o ensino de Geografia física a partir do trabalho de campo

Dados à Prova D’água: ciência cidadã e a construção social do risco na educação básica em Petrópolis (RJ)

A Formação de Solos como Estratégia Didática no Ensino de Geografia: uma proposta de abordagem

O Trabalho de Campo para o Estudo da Geomorfologia Cárstica do Parque Estadual do Alto Ribeira-Petar e Parque Estadual da Caverna do Diabo-PECD - São Paulo

O Ensino sobre o Interior da Terra a Estudantes com Deficiência Visual

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